南投草屯某國中單親家庭的男學生，新生訓練時期多次言語霸淩嘲笑班上另一名也是單親家庭的女學生。    

開學的第二天9月1日，女學生不小心揮到他，男學生竟然腳踢女學生腹部跟胸部，因女學生生理期造成嚴重疼痛出血，這是往死裡打的概念嗎？校方打電話給男女方家長到校雙方進行調解，女方家長在桃園為了孩子都能南下到校處理，男方母親卻覺得自己的孩子沒有錯，以上班沒辦法請假為由不出面處理。雙方家長通過電話，女方母親表示利用午休時間到男方母親上班地方進行調解，但還是不願意。

(被踢腳印)　　

事件發生六天，男方母親仍然沒有下文！

班導師也表示說沒辦法管教男學生，國小就是頭痛人物曾打過老師...。女方家長要求校方先把男女同學調班隔開，減少見面摩擦，校主任表示他沒辦法決定，調班要等開會後！女方家長擔心，問校主任『如果在次發生暴力事件怎麼辦』？校主任回答「不敢保證不會再發生」！　　　　　　

並不是記男學生大過就能解決了事，重點是家長教育方式跟男同學的思想行為要導正，請國教署能重視校方處理方式！

(沒有明顯外傷醫院沒有開驗傷單只開診斷書)

言語嘲笑、人際排擠的霸淩、肢體上的霸淩，在校園發生的比率越來越多。學校在發生的霸淩事件時，常會有意無意的檢討被害人。很多被霸淩的孩子常被檢討、指責，有的說他們特殊、能力不足、人緣不好、不討喜，甚至說他們懦弱，要不然怎麼會被同學看不順眼。這種檢討被害者，認為被欺負一定是被害者哪裡有錯才會遭到霸淩，卻忽略了加害者本身侵犯他人攻擊性的本質，是建立在歧視、惡意、無知，缺乏人權與法治觀念不足的原因。學校若無法及時處理，本該是要保護學生的校方，往往會變成第二次傷害的加害方。

而家長更應從小教育孩子【受害者不是一直隱忍，對方就會停止霸淩】！

孩子不敢說自己被霸淩，或許是擔心遭報復或是讓情況更糟，家長必須讓孩子知道無論如何【不會沒辦法處理】！蒐證、舉證、錄影錄音、驗傷紀錄，更嚴重的就採取法律途徑，報警提出傷害、恐嚇告訴。就算對方是未成年，也要讓霸淩者的家長出來面對，讓做錯事的加害方承擔該負的責任。

【申訴方式】

1. 向導師、家長反映。

2. 告知學校輔導處、學務處相關處室。

3. 所在地方縣市政府24小時反霸淩投訴專線。

4. 教育部專線投訴0800-200885。

5. 其它管道，嚴重傷害則驗傷報警。